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Développer les compétences par une ingénierie de la formation
Livre
Edité par ESF éditeur. Paris - 1994
Le but de cet ouvrage est de présenter de manière pratique l'ensemble des notions essentielles relevant de l'analyse decompétences et de l'ingénierie de la formation. La question compétences est analysée au regard de la politique des ressources humaines. En particulier, les différents exposés concernent diverses démarches projets dans la perspective dudiagnostic des compétences et de la réalisation d'une actionformation: analyse diagnostique, clarification d'objectifs epilotage de l'action. Différentes formes de bilan des compétences sont exposées, assorties de méthodes et outils. Enfin, l'action de formation, en particulier la définition dobjectifs pédagogiques, et l'évaluation post-formation sont étudiées en profondeur. L'ouvrage est en outre conçu en deuxparties, présentées recto-verso: la première, sous le titre "Connaissance du problème", apporte les informations théoriques et les connaissances intellectuelles; la seconde,intitulée "Applications pratiques", propose une série d'exerconcrets ainsi que des types de programmes pour sessions de perfectionnement de groupe.